El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.

Analy Castañeda
Ubicación curricular
Contenido El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Toma decisiones autónomas, responsables y comprometidas para prevenir el consumo de drogas y denuncia situaciones que atentan contra la salud.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Nombre de la clase: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas


Nivel educativo: Secundaria 3º


Objetivo (PDA): Toma decisiones autónomas, responsables y comprometidas para prevenir el consumo de drogas y denuncia situaciones que atentan contra la salud.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Duración: 45 minutos


Actividad:



  1. Presentación y revisión del objetivo de la clase.

  2. Exposición del problema: Los jóvenes a temprana edad consumen sustancias por la falta de responsabilidad de padres de familia.

  3. Discusión en grupos pequeños sobre las posibles causas y consecuencias del consumo de drogas a temprana edad.

  4. Puesta en común de las ideas y registro de las respuestas en una pizarra compartida.


Sesión 2:
Duración: 45 minutos


Actividad:



  1. Revisión de las respuestas obtenidas en la sesión anterior.

  2. Presentación de información sobre el derecho a la salud y la importancia de prevenir el consumo de drogas.

  3. Realización de una lluvia de ideas sobre estrategias de prevención del consumo de drogas.

  4. Organización de grupos de trabajo para desarrollar propuestas de prevención basadas en las estrategias identificadas.

  5. Presentación de las propuestas por parte de cada grupo.


Sesión 3:
Duración: 45 minutos


Actividad:



  1. Revisión de las propuestas de prevención presentadas en la sesión anterior.

  2. Reflexión sobre la importancia de la responsabilidad parental en la prevención del consumo de drogas.

  3. Debate en grupos sobre las acciones que los padres de familia pueden tomar para prevenir el consumo de drogas en sus hijos.

  4. Puesta en común de las acciones propuestas y registro de las ideas en un cartel.