Análisis de cuentos y poemas
Cristina Hernández
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una antología con los cuentos y poemas seleccionados, que incluya título, portada, portadilla, índice, ilustraciones, comentarios sobre la interpretación de cada texto y nombres de las y los participantes.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Análisis de cuentos y poemas
Objetivo de la sesión: Comprender y disfrutar de cuentos y poemas a través del análisis de sus características y elementos literarios.
Secuencia didáctica:
Inicio (5 minutos):
- Saludo a los alumnos y explicación del objetivo de la sesión.
- Realización de una breve dinámica de integración para crear un ambiente de confianza y colaboración.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación de cuentos y poemas seleccionados previamente por la maestra.
- Lectura en voz alta de un cuento y un poema.
- Comentario sobre las características y elementos literarios de ambos textos.
- Promoción de la participación de los alumnos y fomento de la discusión.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión sobre la importancia de analizar y comprender los cuentos y poemas para su disfrute.
- Asignación de la tarea: elaborar un breve comentario sobre la interpretación de uno de los textos leídos.
Sesión 2: Elaboración de una antología
Objetivo de la sesión: Elaborar una antología con los cuentos y poemas seleccionados.
Secuencia didáctica:
Inicio (5 minutos):
- Repaso del objetivo de la sesión anterior.
- Entrega de las tareas realizadas por los alumnos.
Desarrollo (30 minutos):
- Explicación de los elementos de una antología: título, portada, portadilla, índice, ilustraciones, comentarios sobre la interpretación de cada texto y nombres de los participantes.
- Organización de los alumnos en grupos pequeños para que elaboren su antología.
- Apoyo y guía por parte de la maestra en la elaboración de los diferentes elementos.
Cierre (10 minutos):
- Presentación de las antologías elaboradas por cada grupo.