Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo: Manifiesta disposición para establecer acuerdos que beneficien a todas y todos a fin de convivir con respeto y tolerancia a las diferencias.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: La importancia de una convivencia pacífica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Interacción con personas de diversos contextos y la importancia de una convivencia pacífica.


• Diálogo en grupo sobre cómo nos sentimos cuando convivimos en armonía y cuando hay conflictos.


• Actividad práctica: Juego de roles en el que los alumnos representarán situaciones de convivencia pacífica y conflictiva.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la diversidad y la importancia de aceptar las diferencias.


• Actividad práctica: Elaboración de un mural colaborativo en el que cada alumno dibuje y escriba una palabra de respeto y tolerancia hacia la diversidad.

Sesión 3:

• Conversación sobre la importancia de establecer acuerdos para convivir de manera positiva.


• Actividad práctica: Elaboración de un acuerdo grupal de convivencia, en el que cada alumno aporte ideas y compromisos.

Sesión 4:

• Exposición y análisis de diferentes situaciones de convivencia basada en la aceptación de la diversidad.


• Actividad práctica: Dramatización de situaciones de convivencia pacífica y conflictiva, en las que los alumnos apliquen los acuerdos establecidos.

Sesión 5:

• Cierre de la secuencia didáctica.


• Evaluación del aprendi