Riesgos de desastre y crisis humanitarias

Plan de clase

Planeación de clase: Riesgos de desastre y crisis humanitarias

Tema: Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.

Objetivo: Indagar sobre riesgos de desastre en el territorio nacional, asociados a fenómenos naturales, representarlos de manera cartográfica y localizar las zonas de seguridad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción al tema):

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de conocer los riesgos de desastre.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los fenómenos naturales que pueden causar desastres y los posibles riesgos asociados a ellos.


• Mostrar imágenes y videos de desastres naturales recientes y sus consecuencias.


• Plantear el problema: Los alumnos no identifican los riesgos que provocan los desastres naturales.

Sesión 2 (Investigación):

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un fenómeno natural (terremotos, inundaciones, huracanes, etc.).


• Cada grupo deberá investigar las causas y consecuencias de su fenómeno natural asignado, así como los posibles riesgos asociados.


• Los alumnos deberán recopilar información en libros, internet y otras fuentes confiables.

Sesión 3 (Representación cartográfica):

• Cada grupo elaborará un mapa representando los riesgos de desastre asociados a su fenómeno natural.


• Los alumnos utilizarán diferentes colores y símbolos para representar los diferentes tipos de riesgos.


• Se les proporcionará papel tamaño carta y materiales de dibujo para la elabora