Descubriendo nuestras características

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Primaria 1º: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Reconoce y descubre sus características y cambios (corporales, gustos, intereses, necesidades y capacidades) que le hacen una persona única, con la finalidad de valorar y respetar la diversidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Descubriendo nuestras características

• Inicio: Realizar una dinámica de presentación donde los alumnos compartan información sobre sí mismos, como nombres, edades, gustos, intereses, etc.


• Desarrollo: Realizar una actividad en la cual los alumnos realicen dibujos de sí mismos, destacando sus características físicas y emocionales.


• Cierre: Comentar en grupo las similitudes y diferencias encontradas en los dibujos, fomentando la valoración de la diversidad.

Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Conociendo nuestras necesidades

• Inicio: Presentar diferentes situaciones en las que se muestren diferentes necesidades (alimentación, sueño, afecto, etc.) y promover una reflexión sobre la importancia de satisfacer estas necesidades.


• Desarrollo: Realizar una actividad en la cual los alumnos identifiquen sus propias necesidades y las de sus compañeros, promoviendo el respeto y la empatía.


• Cierre: Realizar una rueda de conversación donde los alumnos compartan cómo se sienten cuando sus necesidades son satisfechas y cómo influyen en su bienestar.

Sesión 3 (45 minutos):
Tema: Reconociendo nuestras capacidades

• Inicio: Proponer una actividad en la cual los alumnos realicen diferentes tareas (por ejemplo, dibujar, escribir, jugar al fútbol) para identificar sus habilidades y capacidades.


• Desarrollo: