Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Objetivo: Asumir una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participar en acciones para promover y defender los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Abordar el problema de la violencia escolar

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un movimiento social y político, y qué derechos humanos son fundamentales.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un movimiento social y político relevante para investigar.


• Cada grupo deberá investigar sobre el origen, objetivos y principales acciones realizadas por el movimiento asignado.

Sesión 2:

• Los grupos presentarán sus investigaciones y se abrirá un espacio de debate y reflexión sobre la importancia de estos movimientos en la sociedad.


• Se hará énfasis en cómo estos movimientos han contribuido a la defensa de los derechos humanos.


• Introducir el problema de la violencia escolar y cómo afecta los derechos humanos de los estudiantes.


• Realizar una actividad de análisis y discusión sobre casos de violencia escolar.

Sesión 3:

• Continuar reflexionando sobre el problema de la violencia escolar.


• Realizar una actividad en la que los estudiantes identifiquen las posibles causas de la violencia escolar y propongan soluciones.


• Fomentar el trabajo en equipo y la búsqueda de consensos en la búsqueda de soluciones.

Sesión 4:

• Presentación de las soluciones propue