Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Diana Karely Suárez
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumenta la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; comparte sus aprendizajes por distintos medios.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino


Tema: Efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano


Objetivo: Explicar los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumentar la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; compartir los aprendizajes por distintos medios.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos) - Introducción al tema y activación de conocimientos previos



  • Presentación del tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos sobre el sistema nervioso y el sistema endocrino.

  • Aprendizaje por indagación: Formulación de preguntas de investigación sobre cómo las sustancias adictivas afectan al sistema nervioso y al funcionamiento integral del cuerpo humano.

  • Asignación de grupos de trabajo para investigar y responder a las preguntas planteadas.


Sesión 2 (45 minutos) - Investigación y recopilación de información



  • Los grupos de trabajo investigarán en diferentes fuentes de información (libros, internet, etc.) para recopilar datos sobre los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano.

  • Cada grupo deberá organizar y analizar la información recopilada.

  • Aprendizaje por indagación: Elaboración de conclusiones preliminares y planteamiento de nuevas pregun