Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase: Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociéndonos y expresando emociones

• Inicio: Realizar una ronda de presentación, donde cada alumno se presente y diga cómo se siente en ese momento.


• Desarrollo: Leer un cuento o mostrar imágenes que expresen diferentes emociones (alegría, tristeza, enfado, etc.). Luego, los alumnos deberán compartir qué emociones les genera cada imagen o parte del cuento.


• Cierre: Realizar una actividad creativa donde los alumnos dibujen o recorten y peguen imágenes que representen cómo se sienten en ese momento.

Sesión 2:
Título: Comunicando nuestras necesidades

• Inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades básicas que tenemos como seres humanos (comida, agua, sueño, etc.).


• Desarrollo: Jugar a un juego de roles donde cada alumno represente una necesidad básica y la comunique oralmente al grupo, utilizando distintos lenguajes (verbal, gestual, etc.).


• Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de comunicar nuestras necesidades y cómo podemos hacerlo de manera clara.

Sesión 3:
Título: Expresando gustos y preferencias

• Inicio: Realizar una actividad de comparación de objetos (por ejemplo, dos juguetes) y preguntar a los alumnos cuál prefieren y por qué.


• Desarrollo: Los alumnos deberán dibujar o recortar y pegar imá