Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Norma Sánchez
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se interesa, junto con sus pares, por conocer la diversidad cultural y artística de otras regiones del país, así como otras costumbres y tradiciones que enriquecen su visión del país y del mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.


Objetivo (PDA): Se interesa, junto con sus pares, por conocer la diversidad cultural y artística de otras regiones del país, así como otras costumbres y tradiciones que enriquecen su visión del país y del mundo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Tema: Fortalecimiento del conocimiento de tradiciones mexicanas a través del tema del día de muertos.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema del día de muertos y su importancia dentro de la cultura mexicana.

  • Actividad de motivación: Los alumnos deberán realizar un dibujo sobre lo que conocen acerca del día de muertos.

  • Actividad de investigación: Los alumnos, divididos en grupos, deberán investigar sobre las tradiciones y elementos representativos del día de muertos, como el altar de muertos, la calaca, el pan de muerto, entre otros.

  • Cierre: Los grupos compartirán sus investigaciones con el resto del grupo.


Sesión 2:



  • Reflexión sobre la importancia de respetar y valorar las tradiciones de los demás.

  • Actividad de lectura: Los alumnos leerán un cuento relacionado con el día de muertos y realizarán una lectura en voz alta en parejas.

  • Actividad de escritura: Los alumnos escribirán una pequeña reflexión sobre la importancia de mantener viva la tradición del día de muertos.

  • Cierre: Los alumnos compartirán sus reflexiones con el grupo.


Sesión 3:



  • Actividad de expresión artística: Los alumnos realizarán una manualidad relacionada con el día de muertos, como la decoración de