Las tensiones en el siglo XX

Plan de clase

Secuencia didáctica: Las tensiones en el siglo XX

Objetivo: Diseñar un organizador cronológico de los eventos que abarca la Segunda Guerra Mundial y utilizarlo para dar cuenta del desarrollo del conflicto.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Causa de la unión de México, E.U.A. y Brasil

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

1. Motivación (5 minutos)

   
   
   
   
   • Mostrar a los alumnos el tráiler de la película "Los tres caballeros" (1944).
   
   
   • Preguntar a los alumnos si conocen algo sobre la película y si saben relacionarla con la temática de las tensiones en el siglo XX.
   
   
   
   



2. Presentación del problema (10 minutos)

   
   
   
   
   • Explicar a los alumnos que en esta unidad trabajarán sobre las tensiones en el siglo XX, específicamente en el contexto de la Segunda Guerra Mundial.
   
   
   • Plantear el problema: ¿Qué causó la unión de México, E.U.A. y Brasil durante la Segunda Guerra Mundial?
   
   
   
   



3. Investigación individual y grupal (20 minutos)

   
   
   
   
   • Los alumnos investigarán en libros de historia y recursos en línea sobre las razones de la unión de México, E.U.A. y Brasil durante la Segunda Guerra Mundial.
   
   
   • Formar grupos de 4 o 5 alumnos para analizar y discutir la información recopilada.
   
   
   
   



4. Puesta en común (10 minutos)

   
   
   
   
   • Cada grupo compartirá sus conclusiones sobre las causas de la unión de México, E.U.A. y Brasil durante la Segunda Guerra Mundial.
   
   
   • El profesor guiará la discusión y fomentará el pensamiento crítico de los alumnos.
   
   
   
   

Sesión 2:

5. Recapitulación (5 minutos)

   
   
   
   
   • Recordar brevemente las conclusiones obtenidas en la sesión anterior sobre las causas de la unión de México, E.U.A. y Brasil durante la Segunda Guerra Mundial.