Educación integral en sexualidad

Plan de clase

Planeación de clase: Educación integral en sexualidad

Tema: Diferencia de manifestaciones y prácticas presentes en distintos ámbitos para reconocer aquellas que inciden en la construcción de la identidad de género.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo:

• Diferenciar manifestaciones y prácticas presentes en distintos ámbitos (escolar, laboral, social, cultural u otros) para reconocer aquellas que inciden en la construcción de la identidad de género.

Problemática: Comprender la sexualidad con respeto y como un proceso.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

1. Inicio (5 minutos)

• Saludo y presentación.


• Motivar a los estudiantes sobre la importancia de comprender la identidad de género y la diversidad.

2. Desarrollo (30 minutos)

• Presentar una breve explicación sobre los conceptos de género, identidad de género y diversidad.


• Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón sobre los distintos ámbitos donde se manifiestan las prácticas relacionadas con la identidad de género.


• Fomentar el respeto y la igualdad de género a través de ejemplos y reflexiones.

3. Cierre (10 minutos)

• Realizar una actividad de reflexión donde los estudiantes escriban en una hoja sus propias ideas sobre la importancia de respetar la identidad de género.


• Recoger las hojas y guardarlas para la siguiente sesión.

Sesión 2: Análisis de prácticas presentes en distintos ámbitos (45 minutos)

1. Inicio (5 minutos)

• Repasar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.

2. Desarrollo (30 minutos)

• Formar grupos y entregar a cada uno tarjetas con distintas prácticas presente