La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Leticia Perez
Ubicación curricular
Contenido La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ubica algunos referentes del lugar donde vive y se encuentra la escuela.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Objetivo (PDA): Ubica algunos referentes del lugar donde vive y se encuentra la escuela.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Problema a atender: Algunos alumnos presentan problemas socioemocionales que afectan su aprovechamiento.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Objetivos específicos:
- Presentar el tema "La comunidad como el espacio en el que vivimos y se encuentra la escuela".
- Identificar algunos referentes del lugar donde viven los alumnos.
Desarrollo:
- Iniciar la clase con una dinámica de integración grupal para fortalecer la convivencia y crear un ambiente seguro.
- Presentar a los alumnos el tema de la clase: "La comunidad como el espacio en el que vivimos y se encuentra la escuela".
- Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen algunos lugares o elementos de su comunidad (parques, tiendas, iglesias, etc.).
- Organizar a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre un referente de la comunidad (por ejemplo, la historia de la escuela, el parque más cercano, etc.).
- Cada grupo deberá presentar su investigación al resto de la clase, utilizando diferentes recursos como dibujos, fotografías o maquetas.
Sesión 2 (45 minutos):
Objetivos específicos:
- Reflexionar sobre la importancia de la comunidad en la vida diaria.
- Promover la empatía y el respeto hacia los demás.
Desarrollo:
- Realizar una actividad de lectura en la que se presente un cuento o texto relacionado con la importancia de la comunidad.
- Luego de la lectura, promover una discusión en grupo sobre el mensaje del cuento y la importa