Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad

Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Grado: 5º de Primaria

Objetivo PDA: Determinar los sucesos autobiográficos que desea narrar y organizarlos lógicamente, resaltando los aspectos más significativos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Falta de comprensión lectora

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos el objetivo del proyecto y su importancia para la comunidad.


• Actividad de diagnóstico: Realizar una lluvia de ideas sobre productos o servicios ofrecidos en la comunidad.


• Introducción al tema: Explicar qué es un anuncio publicitario y su importancia en la sociedad.


• Actividad de lectura: Leer en voz alta un anuncio publicitario y analizar sus características.

Sesión 2:

• Actividad de comprensión lectora: Entregar a cada alumno un anuncio publicitario y pedirles que lo lean y subrayen los aspectos más relevantes.


• Trabajo en parejas: Los alumnos compartirán sus anuncios y discutirán sobre ellos, resaltando los aspectos más llamativos.


• Elaboración de una lista de características de los anuncios publicitarios.

Sesión 3:

• Investigación en la comunidad: Los alumnos saldrán a la comunidad para observar y recopilar anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos.


• Registro de información: Cada alumno tomará fotografías de los anuncios encontrados y recopilará información sobre ellos.

Sesión 4:

• Organización de la información: Los alumnos analizarán la información recopilada y seleccionarán los anun