Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud en la comunidad

yolanda dominguez
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Obtiene información de diversas fuentes, acerca de los factores que favorecen estilos de vida saludable, destacando el consumo de alimentos nutritivos y de agua simple potable, entre otros.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud en la comunidad


Objetivo: Obtener información de diversas fuentes acerca de los factores que favorecen estilos de vida saludable, destacando el consumo de alimentos nutritivos y de agua simple potable, entre otros.


Metodología: Aprendizaje-servicio


Interdisciplinariedad: La clase se desarrollará de manera interdisciplinar, involucrando los temas de alimentación saludable, ciencias naturales, matemáticas y lenguaje.


Problema a atender: La comunidad le es indiferente realizar prácticas relacionadas con la buena alimentación.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Importancia de una alimentación saludable



  • Presentación del tema y motivación a través de una actividad lúdica (juego de preguntas y respuestas sobre alimentos saludables).

  • Explicación de los beneficios de una alimentación saludable.

  • Actividad práctica: Realizar una lista de alimentos saludables y no saludables en grupo.


Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Fuentes de información sobre alimentación saludable



  • Presentación de diferentes fuentes de información (libros, internet, folletos, etc.).

  • Actividad práctica: Los niños investigarán en parejas sobre algún alimento saludable a través de diferentes fuentes de información.


Sesión 3 (45 minutos)
Tema: Elaboración de un afiche informativo



  • Explicación de cómo elaborar un afiche informativo.

  • Actividad práctica: Los niños elaborarán en grupos pequeños un afiche informativo sobre los beneficios de un alimento saludable.


Sesión 4 (45 minutos)
Tema: Presentación de los afiches a la comunidad



  • Los niños presentarán sus afiches a la comunidad escolar, invitando a reflexionar so