Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Objetivo (PDA): Reconoce algunas condiciones ambientales de su comunidad y dice cómo afectan a plantas, animales y personas; en colaboración, hace propuestas para mejorarlas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

• Saludo y presentación del tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza.


• Motivación: mostrar imágenes de diferentes paisajes naturales y preguntar a los alumnos qué observan en ellas.


• Generación del problema: plantear el problema del descuido de la naturaleza y cómo afecta a las plantas, animales y personas.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas para identificar condiciones ambientales de la comunidad y cómo afectan a la naturaleza.


• Trabajo en grupos pequeños: cada grupo investigará una condición ambiental específica y cómo afecta a las plantas, animales y personas.


• Presentación de los resultados por parte de cada grupo.


• Reflexión en grupo sobre las propuestas presentadas y cómo pueden mejorar las condiciones ambientales.

Cierre:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión.


• Asignación de actividades para la próxima sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

Desarrollo:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de diferentes imágenes que reflejen el descuido de la naturaleza y sus consecuencias.


• Trabajo en grupos pequeños: cada grupo deberá identificar y proponer soluciones para mejorar una situación específica de descuido de la naturaleza.


• Presentación de las propuestas por parte de cada grupo.


• Reflexión en grupo sobre las propuestas presentadas y cómo impl