La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo de aprendizaje (PDA): Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Discusión en grupos pequeños sobre las lenguas que conocen los alumnos y cómo se utilizan en su vida cotidiana.


• Introducción al alfabeto y los números en inglés.

Sesión 2:

• Realización de una investigación en grupos sobre las lenguas indígenas de México.


• Recopilación de datos factuales y características básicas de cada lengua.

Sesión 3:

• Presentación de los resultados de la investigación en grupos.


• Elaboración de un mapa de México que muestre la distribución geográfica de las lenguas indígenas.

Sesión 4:

• Presentación de diferentes lenguas del mundo y sus características básicas.


• Ejercicios prácticos de pronunciación y reconocimiento de vocabulario básico en algunas de estas lenguas.

Sesión 5:

• Realización de una actividad de intercambio cultural con estudiantes de otros países a través de videoconferencia.


• Uso del inglés para comunicarse y compartir información sobre las lenguas y culturas de cada país.

Sesión 6:

• Elaboración de un glosario de términos relacionados con la diversidad lingüística.


• Práctica de escritura de oraciones y párrafos utilizando estos términos.

Sesión 7:

• Realización de una actividad de lectura de textos escrit