Introducción al tema y diagnóstico inicial
Jose Luis Gonzalez- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico inicial (45 minutos)
Objetivo: Promover la conciencia sobre la importancia de la interacción motriz en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo.
Actividades:
- Presentación del tema a través de una pregunta disparadora: ¿Por qué es importante interactuar motrizmente en situaciones de juego y deporte?
- Discusión en grupo sobre las respuestas de los estudiantes y la importancia de la interacción motriz en la vida diaria.
- Realización de una encuesta para diagnosticar el nivel de interacción motriz de los alumnos en situaciones de juego y deporte.
- Reflexión conjunta sobre los resultados de la encuesta y las posibles metas a alcanzar en el tema.
Sesión 2: Aprendizaje servicio: Organización de un torneo de juegos populares (45 minutos)
Objetivo: Aplicar la interacción motriz en la organización de un torneo de juegos populares, con el fin de alcanzar metas comunes y obtener satisfacción al colaborar con los demás.
Actividades:
- Presentación del proyecto de aprendizaje servicio: Organizar un torneo de juegos populares en beneficio de una institución de caridad local.
- Asignación de roles y responsabilidades a los estudiantes para la organización del torneo.
- Planificación y coordinación de las actividades necesarias para el torneo (elección de juegos, logística, publicidad, etc.).
- Ejecución del torneo y evaluación de los resultados obtenidos.
Sesión 3: Iniciación deportiva: Fútbol adaptado (45 minutos)
Objetivo: Practicar la interacción motriz en situaciones de juego adaptadas, como el fútbol adaptado, con el fin de alcanzar metas comunes y obtener satisfacción al colaborar con los demás.
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