La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase - Aprendizaje Basado en Problemas

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo: Buscar información acerca de la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema y explicar la importancia del descubrimiento de América en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos que los alumnos tienen acerca de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.


• Presentación del problema: Plantear a los alumnos el problema de que carecen de conocimientos previos útiles para describir y dar un punto de vista sobre el descubrimiento de América y la conquista.


• Organización de equipos: Dividir a los alumnos en equipos de trabajo.

Sesión 2 (45 minutos)

• Investigación: Los equipos de trabajo realizarán una investigación en la que buscarán información acerca de la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América. Podrán utilizar diferentes fuentes como libros, internet, documentales, etc.


• Recopilación de información: Los equipos recopilarán la información encontrada y la organizarán de manera clara y ordenada.

Sesión 3 (45 minutos)

• Análisis de la información: Los alumnos analizarán la información recopilada y elaborarán un resumen o mapa conceptual que les permita comprender los aspectos más importantes del descubrimiento de América y su relación con la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Debate: Se llevará a cabo un debate en el que los equipos expondrán sus conclusio