Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Karla Galarza
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planifica y organiza acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Objetivo: Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Interdisciplinariedad: Incorporar el problema "crucigrama platillos tradicionales" en el desarrollo de la planeación.


Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Objetivo específico: Analizar y comprender el concepto de pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.



  • Presentación del tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones problemáticas que los alumnos identifiquen en su entorno.

  • Explicación del concepto de pensamiento estratégico y creativo.

  • Ejercicio: Resolución de problemas sencillos utilizando estrategias creativas.

  • Reflexión: ¿Cómo podemos aplicar el pensamiento estratégico y creativo en nuestra vida diaria?


Sesión 2:
Objetivo específico: Desarrollar habilidades de planificación y organización para la resolución de problemas.



  • Presentación del problema: Crucigrama platillos tradicionales.

  • Análisis del problema: Identificar las características y posibles soluciones.

  • Actividad: Organización y planificación del proceso de resolución del problema por equipos.

  • Ejercicio: Investigación sobre platillos tradicionales y recopilación de información relevante.

  • Reflexión: ¿Cómo podemos aplicar el pensamiento estratégico y creativo en la resolución del crucig