Introducción al tema y definición de conceptos

Adriana Rivas
Ubicación curricular
Contenido Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Calcula potencias con exponente entero y la raíz cuadrada. Usa la notación científica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y definición de conceptos (45 minutos)


Objetivos:



  • Los alumnos serán capaces de comprender el concepto de extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.

  • Los alumnos podrán identificar y utilizar la notación científica.


Desarrollo:



  1. Iniciar la clase con una breve introducción sobre el tema de extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas y su importancia en la vida cotidiana.

  2. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para conocer sus conocimientos previos sobre el tema. Registrar las respuestas en la pizarra.

  3. Presentar la definición de extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas utilizando ejemplos y ejercicios prácticos.

  4. Explicar la notación científica y su utilidad en la resolución de problemas numéricos y científicos.

  5. Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos apliquen la extensión del significado de las operaciones y utilicen la notación científica.

  6. Resolver dudas y reforzar los conceptos aprendidos.


Sesión 2: Potencias con exponente entero (45 minutos)


Objetivos:



  • Los alumnos serán capaces de calcular potencias con exponente entero.

  • Los alumnos podrán relacionar el concepto de potencias con situaciones de la vida cotidiana.


Desarrollo:



  1. Iniciar la clase recordando los conceptos aprendidos en la sesión anterior.

  2. Presentar el concepto de potencias y explicar cómo calcular potencias con exponente entero.

  3. Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos calculen potencias con exponente entero.

  4. Plantear problemas relacionados con la vida cotidiana en los que los alumnos utilicen potencias con exponente enter