Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Objetivo: Recuperar de distintos textos en inglés, expresiones de violencia presentes en las familias y las escuelas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de comunicación asertiva deficiente entre los miembros de la comunidad educativa.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Comenzar la clase con una breve introducción sobre la importancia de una comunicación asertiva y la erradicación de la violencia en las familias y la escuela. Explicar cómo el inglés puede ser una herramienta para abordar este tema de manera global.

  
  



• Actividad de sensibilización: Mostrar a los estudiantes ejemplos de situaciones de violencia en textos en inglés, como fragmentos de noticias, historias cortas o poemas. Pedirles que identifiquen las expresiones de violencia presentes y las anoten en sus cuadernos.

  
  



• Discusión en grupos: Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y pedirles que compartan las expresiones de violencia que encontraron en los textos. Fomentar el diálogo y el intercambio de ideas entre los grupos.

  
  



• Puesta en común: Invitar a los grupos a compartir sus hallazgos con toda la clase. Anotar las expresiones de violencia en un pizarrón o en una presentación digital.

  
  



• Reflexión y conclusión: Terminar la sesión con una breve reflexión sobre la importancia de identificar y abordar la violencia en las familias y la escuela. Resaltar la importancia de una comunicación asertiva y dialoga para prevenir y erradicar la violencia.

  
  

Sesión 2 (45 minut