Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad

Sandra patricia Rosales
Ubicación curricular
Contenido Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las características de una nota informativa y sus funciones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):


Objetivo: Introducir el tema de las notas informativas y sus características.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una breve explicación sobre qué es una nota informativa y para qué se utiliza.

  2. Mostrar ejemplos de diferentes notas informativas y analizar sus características principales (título, subtítulo, cuerpo de la nota, datos relevantes, etc.).

  3. Pedir a los alumnos que identifiquen las características de una nota informativa en los ejemplos mostrados.

  4. Realizar una actividad práctica donde los alumnos deben seleccionar una noticia de interés y crear una nota informativa siguiendo las características aprendidas.


Sesión 2 (45 minutos):


Objetivo: Reforzar el conocimiento de las características de una nota informativa.


Actividades:



  1. Repasar las características de una nota informativa utilizando los ejemplos creados por los alumnos en la sesión anterior.

  2. Presentar diferentes noticias y pedir a los alumnos que identifiquen las características de cada una.

  3. Realizar una actividad de escritura en la que los alumnos deben crear una nota informativa sobre un tema de actualidad que les interese.


Sesión 3 (45 minutos):


Objetivo: Conocer las funciones de una nota informativa.


Actividades:



  1. Explicar las diversas funciones de una nota informativa (informar, educar, entretener, persuadir, etc.).

  2. Realizar un análisis de diferentes notas informativas y discutir cuál es su función principal.

  3. Pedir a los alumnos que identifiquen la función de diferentes notas informativas.


Sesión 4 (45 minutos):


Objetivo: