Narración de historias mediante diversos lenguajes.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes.

Objetivo (PDA): Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Conociendo nuestra historia - el descubrimiento de América.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Duración: 45 minutos.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y presentación del tema: "Hoy vamos a aprender a narrar historias utilizando diferentes lenguajes artísticos".
   
   
   • Pregunta disparadora: "¿Alguna vez han escuchado o leído una historia sobre el descubrimiento de América?".
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Lectura de un cuento relacionado con el descubrimiento de América, utilizando recursos visuales (ilustraciones, imágenes, etc.).
   
   
   • Conversación sobre la historia leída: ¿Qué les ha parecido? ¿Qué personajes han aparecido? ¿Qué acontecimientos importantes se han mencionado?
   
   
   • Invitar a los alumnos a narrar la historia de manera oral, utilizando sus propias palabras y siguiendo una secuencia lógica.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de diferentes lenguajes artísticos (dibujo, música, danza, teatro, etc.).
   
   
   • Realización de una actividad práctica utilizando uno de los lenguajes artísticos presentados, relacionada con la historia del descubrimiento de América.
   
   
   • Reflexión final: ¿Cómo nos sentimos al narrar la historia utilizando diferentes lenguajes artísticos?
   
   
   
   

Sesión 2:

Duración: 45 minutos.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos):
   
   
   • Recordar lo aprendido en la s