La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase:

Objetivo: Indagar acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.

Metodología: Aprendizaje servicio

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Sesión 1: Exploración de la comunidad (45 minutos)

• Actividad inicial: Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre qué es una comunidad y cómo se pueden conocer y explorar las prácticas culturales de esta.


• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que van a realizar un proyecto de Aprendizaje servicio en el cual investigarán sobre las prácticas culturales de su comunidad y fomentarán valores en ella.


• Actividad principal: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una zona de la comunidad para que la exploren. Cada grupo deberá observar y registrar las prácticas culturales que encuentren, así como los valores que se promueven en dicha área.


• Cierre de la sesión: Realizar una puesta en común de los hallazgos de cada grupo y resaltar la importancia de conocer y valorar las prácticas culturales de la comunidad.

Sesión 2: Investigación sobre las prácticas culturales (45 minutos)

• Actividad inicial: Repasar las prácticas culturales que los alumnos encontraron en la sesión anterior y resaltar su importancia para la vida en comunidad.


• Actividad principal: Proporcionar a los alumnos diferentes recursos (libros, internet, entrevistas, etc.) para que investiguen más a fondo sobre las prácticas culturales de la comunidad. Cada grupo deberá elegir una práctica para profundizar en ella y preparar una presentación para la siguiente sesión.