Representación gráfica de ideas y descubrimientos al explorar los diversos textos que hay en su comunidad y otros lugares.

Plan de clase

Tema: Representación gráfica de ideas y descubrimientos al explorar los diversos textos que hay en su comunidad y otros lugares.

Grado: Preescolar 3º

Objetivo (PDA): Utiliza distintos textos (carteles, periódico mural, revistas, hojas, cuadernos), para representar gráficamente ideas que descubre en el entorno de manera vivencial y al consultar libros, revistas y otras fuentes impresas y digitales.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Reconocimiento de las expresiones escritas de su comunidad.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema a través de una charla en la que se explique la importancia de la representación gráfica de ideas y descubrimientos en diversos textos.


• Lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de textos que pueden encontrar en su entorno.


• Salida al entorno cercano de la escuela para identificar y recolectar distintos tipos de textos.


• Regreso a clase y organización de los textos recolectados.


• Actividad individual: los alumnos deberán seleccionar un texto y representar gráficamente una idea que hayan descubierto en él.

Sesión 2 (45 minutos):

• Reflexión sobre las representaciones gráficas realizadas en la sesión anterior.


• Presentación de diferentes textos (carteles, periódico mural, revistas, hojas, cuadernos) para que los alumnos los exploren y descubran ideas.


• Actividad grupal: los alumnos deberán identificar una idea en alguno de los textos presentados y representarla gráficamente en un cartel que será expuesto en el salón.

Sesión 3 (45 minutos):

• Exposición de los carteles elaborados por los alumnos.


• Conversación sobre las ideas representadas y los textos en los que fueron encont