La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Plan de clase

Tema: La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Objetivo (PDA): Reconoce las distintas formas de ser y actuar de sus pares, para convivir en armonía.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

• Presentación del tema: La diversidad de personas y familias en la comunidad.


• Lluvia de ideas sobre lo que entienden por diversidad.


• Lectura compartida de un cuento sobre la diversidad familiar.


• Discusión y reflexión sobre el cuento, destacando la importancia de la diversidad y el respeto hacia las diferencias.


• Actividad de reflexión individual: los alumnos deben dibujar su propia familia y escribir una frase sobre lo que más les gusta de ella.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

• Revisión de las actividades realizadas en la sesión anterior.


• Introducción del concepto de igualdad de género y su importancia en la convivencia.


• Actividad en grupos: los alumnos deberán identificar y discutir situaciones en las que se presente igualdad de género en su comunidad.


• Puesta en común de las situaciones encontradas y reflexión grupal sobre la importancia de la igualdad de género para el bienestar de todos.


• Actividad de expresión escrita: los alumnos deben escribir una pequeña historia en la que se promueva la igualdad de género.

Sesión 3:
Duración: 45 minutos

• Revisión de la actividad de expresión escrita realizada en la sesión anterior.


• Introducción de los conceptos de respeto, tolerancia y bien común.


• Actividad en parejas: los alumnos deben discutir y ejemplificar situaciones en las que se pongan en prácti