Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Tema: Explorando los bailes regionales como manifestación artística de la diversidad cultural en México y el mundo.

Objetivo: Explorar y apreciar la riqueza pluricultural a través de la creación de secuencias y patrones identificando el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes en los bailes regionales de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1: Introducción y contextualización (45 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Discusión en grupo sobre los bailes regionales de México y su importancia como manifestación artística y cultural.


• Proyección de videos y fotografías de bailes regionales mexicanos y de otros países.


• Análisis y discusión de las características de los bailes observados.


• Reflexión sobre la pérdida de interés por los bailes regionales en la cultura mexicana.

Sesión 2: Exploración de las características de los bailes regionales (45 minutos)

• Presentación de diferentes bailes regionales de México y del mundo.


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos puedan experimentar y explorar los movimientos, formas y sonidos característicos de los bailes regionales. Se pueden formar grupos para que cada uno investigue y presente un baile regional.


• Discusión en grupo sobre las similitudes y diferencias entre los bailes presentados.

Sesión 3: Creación de secuencias y patrones (45 minutos)

• Explicación de los conceptos de secuencias y patrones en el contexto de los bailes regionales.


• Realización de una actividad donde los alumnos creen secuencias y patrones