La comunidad como espacio de socialización
Marine Figueroa- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: La comunidad como espacio de socialización
Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela
Objetivo (PDA): Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema: Falta de conocimiento de las prácticas culturales de la comunidad y fomento de valores en la comunidad.
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: Identificación y reconocimiento de la comunidad
Objetivo específico: Identificar y reconocer su comunidad como el espacio en el que viven y se encuentra la escuela.
Actividades:
- Presentación del tema y motivación: Dialogo con los alumnos sobre la importancia de conocer y valorar su comunidad.
- Actividad de reconocimiento de la comunidad: Los alumnos realizarán un dibujo de su comunidad, identificando lugares, edificios y personas importantes.
- Plenaria y reflexión: Los alumnos compartirán sus dibujos y se realizará una reflexión sobre la importancia de la comunidad como espacio de convivencia y socialización.
Sesión 2:
Tema: Prácticas culturales en la comunidad
Objetivo específico: Conocer y valorar las prácticas culturales presentes en su comunidad.
Actividades:
- Presentación del tema y motivación: Presentación de imágenes y videos que muestren las prácticas culturales de la comunidad.
- Actividad de investigación: Los alumnos formarán equipos y realizarán una investigación sobre una práctica cultural específica de su comunidad.
- Presentación y re