Introducción al tema y presentación del problema

Yair Ecliserio Hernández
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y presentación del problema
Duración: 45 minutos


Objetivos de la sesión:



  • Introducir el tema de la estructura y funcionamiento del cuerpo humano y su relación con la salud ambiental.

  • Presentar el problema del uso de lengua indígena, falta de higiene y cuidado del cuerpo.

  • Desarrollar habilidades de pensamiento reflexivo y vida saludable.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Realizar una lluvia de ideas sobre el cuerpo humano y su funcionamiento.
    b. Presentar el problema del uso de lengua indígena, falta de higiene y cuidado del cuerpo.
    c. Generar una discusión en grupo sobre la importancia de cuidar el cuerpo y los efectos de la falta de higiene.



  2. Desarrollo (25 minutos):
    a. Proyectar imágenes relacionadas con la higiene y el cuidado del cuerpo.
    b. Pedir a los alumnos que observen las imágenes y describan lo que ven.
    c. Fomentar la reflexión sobre la importancia de la higiene y el cuidado del cuerpo.



  3. Cierre (10 minutos):
    a. Solicitar a los alumnos que realicen una pequeña reflexión escrita sobre la importancia de la higiene y el cuidado del cuerpo.
    b. Compartir las reflexiones en voz alta y generar un debate.




Sesión 2: Sistema circulatorio
Duración: 45 minutos


Objetivos de la sesión:



  • Conocer los elementos principales del sistema circulatorio.

  • Comprender la importancia del sistema circulatorio en la salud del cuerpo humano.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Repasar lo visto en la sesión anterior sobre la importancia de la higiene y el cuidado del cuerpo.
    b. Presentar imágenes relacionadas con el sistema circulatorio y pedir a los alumnos que describan lo que ven.



  2. Desarrollo (25 mi