Escritura colectiva por medio del dictado
Rosa Cecilia Pelcastre
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe, aunque no de manera convencional, ideas que quiere comunicar y las verbaliza para colaborar en la escritura colectiva de diferentes tipos de texto por medio del dictado al docente.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Escritura colectiva por medio del dictado
Objetivo: Los alumnos escribirán, aunque no de manera convencional, ideas que quieren comunicar y las verbalizarán para colaborar en la escritura colectiva de diferentes tipos de texto por medio del dictado al docente.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del proyecto y explicación del objetivo.
- Actividad de motivación: Lectura en voz alta de un cuento corto y posterior discusión en grupo sobre el mensaje y las ideas principales.
- Establecimiento de las reglas de la escritura colectiva por medio del dictado.
- Realización de una actividad de escritura colectiva: Los alumnos verbalizarán ideas para crear un cuento y el docente las irá escribiendo en el pizarrón.
Sesión 2:
- Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.
- Actividad de motivación: Juego de asociación de palabras relacionadas con el tema del cuento.
- Realización de una actividad de escritura colectiva: Los alumnos continuarán aportando ideas para el cuento y el docente las irá escribiendo en el pizarrón.
- Discusión en grupo sobre la estructura del cuento y las características de los personajes.
Sesión 3:
- Repaso de lo trabajado en las sesiones anteriores.
- Actividad de motivación: Lectura de un fragmento de un cuento famoso y posterior discusión en grupo sobre la importancia de la escritura convencional.
- Realización de una actividad de escritura colectiva: Los alumnos, de manera individual, escribirán algunas ideas para el cuento y las compartirán con el grupo para su inclusión en el texto final.
Sesión 4:
- Repaso de lo trabajado en las