Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprenden en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Dificultad para externar oralmente sus necesidades y emociones.

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la unidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de comunicar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes en la comunidad.


• Juego de roles donde los alumnos representan diferentes situaciones de comunicación oral.

Sesión 2:

• Actividad de expresión corporal y gestual.


• Realización de una dramatización en pequeños grupos sobre situaciones de comunicación oral.


• Reflexión sobre las diferentes formas de comunicación utilizadas en la dramatización.

Sesión 3:

• Lectura de un cuento relacionado con el tema de comunicación oral.


• Realización de una actividad de comprensión lectora.


• Diálogo y reflexión sobre cómo los personajes del cuento expresan sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.

Sesión 4:

• Actividad de expresión a través de imágenes.


• Los alumnos elegirán una imagen y la utilizarán para explicar una necesidad, emoción, gusto, idea o saber.


• Observación y retroalimentación del docente.

Sesión 5:

• Actividad de expresión a través de sonidos.


• Los alumnos realizarán diferentes sonidos para representar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y sabere