Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.

Plan de clase

Tema: Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.

Objetivo (PDA): Observar y conocer las labores y actividades que desarrollan los integrantes de su familia e identificar que tienen un impacto en la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (10 minutos):

• Saludo y calentamiento.


• Preguntar a los alumnos si saben qué es una comunidad y qué es el bien común. Promover una breve discusión y definir los términos en conjunto.

2. Presentación del problema (15 minutos):

• Plantear el problema central: "¿Cómo podemos conocer y valorar las labores y servicios que contribuyen al bien común de nuestra comunidad?"


• Generar una lluvia de ideas sobre las distintas labores y servicios que conocen en su entorno familiar y comunitario.


• Registrar las respuestas en el pizarrón o en un papelógrafo.

3. Organización en grupos (10 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Asignar un coordinador en cada grupo que se encargue de organizar y liderar las actividades.

4. Investigación inicial (10 minutos):

• Darles a los grupos tiempo para que investiguen en casa acerca de las labores y servicios que realizan los integrantes de sus familias y cómo impactan en la comunidad.


• Pedirles que anoten en una hoja lo que descubran.

Sesión 2 (45 minutos):

1. Recapitulación (5 minutos):

• Repasar brevemente la sesión anterior y recordar el objetivo y el problema planteado.

2. Presentación de la investigación (20 minutos):

• Cada grupo deberá compartir con el resto de la clase las labores y servicios identificados en sus familias y cómo contribuyen a