Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Objetivo de aprendizaje (PDA): Manifiesta interés por cuidar a la naturaleza y encuentra formas creativas de resolver problemas socioambientales de su comunidad, como la contaminación, la deforestación, el cambio climático, el deshielo o la sobreexplotación de los recursos naturales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y establecimiento de normas de convivencia.


• Presentación del problema a los alumnos: "Los alumnos muestran poco interés en el cuidado del medio ambiente".


• Realización de una lluvia de ideas sobre posibles causas y consecuencias de este problema.

Desarrollo (25 minutos):

• Organización de los alumnos en grupos pequeños.


• Asignación a cada grupo de un problema socioambiental de la comunidad (contaminación, deforestación, cambio climático, deshielo, sobreexplotación de recursos naturales).


• Investigación y análisis del problema asignado por cada grupo. Los alumnos deberán buscar información sobre las causas, consecuencias y posibles soluciones.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


• Reflexión en grupo sobre la importancia del cuidado del medio ambiente y la responsabilidad de cada uno en la conservación de la naturaleza.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: los alumnos deberán crear una presentación visual (póster, dibujo, collage, etc.) que represente una solución creativa para el problema asignado.

Sesión 2 (45 minutos):

Revisión de tareas (15 minutos):

• Exposic