Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Plan de clase

Planeación de clase: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Objetivo: Reconocer las características tanto de cuentos como de poemas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos de sexto grado presentan dificultad para integrar y realizar inferencias.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema: Análisis de cuentos y poemas.
   
   
   • Planteamiento de la problemática: Dificultad para integrar y realizar inferencias.
   
   
   • Actividad motivadora: Mostrar un cuento o poema corto y realizar preguntas sobre su contenido.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Explicación de las características de los cuentos y los poemas.
   
   
   • Lectura en voz alta de un cuento y un poema.
   
   
   • Análisis de las características de cada uno: personajes, ambiente, estructura, lenguaje, etc.
   
   
   • Ejemplos de inferencias que se pueden realizar a partir de la lectura.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de analizar cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
   
   
   • Tarea: Realizar la lectura de un cuento o poema y realizar un análisis de sus características.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Repaso de la sesión anterior y revisión del análisis de cuentos o poemas realizados por los alumnos.
   
   
   • Preguntas para verificar la comprensión y el reconocimiento de las características.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de una actividad interactiva en el aula: Elaboración de un mural con cuentos y poemas.
   
   
   • Los alumnos deberán seleccionar un cuento corto y un poema, y escribir en el mural sus características y una breve reseña.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):