Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo

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Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo


Objetivo (PDA): Identificar y describir la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)


Tema: Introducción al sistema digestivo y su relación con el sistema circulatorio



  • Inicio (5 minutos):



    • Activar conocimientos previos del sistema digestivo y el sistema circulatorio.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre los órganos del sistema digestivo y su función principal.



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Presentar a los alumnos el sistema digestivo a través de imágenes y gráficos.

    • Explicar en qué consiste cada etapa de la digestión: ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos.

    • Relacionar el sistema circulatorio con el sistema digestivo y cómo se lleva a cabo el transporte de nutrimentos.

    • Realizar demostraciones prácticas para ejemplificar la función de cada órgano en el sistema digestivo.



  • Cierre (10 minutos):



    • Realizar una actividad en la que los alumnos representen la ruta de los alimentos durante la digestión, absorción y transporte de nutrimentos.

    • Resolver dudas y preguntas sobre el tema.




Sesión 2 (45 minutos)


Tema: Órganos del sistema digestivo



  • Inicio (5 minutos):



    • Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre el sistema digestivo y su relación con el sistema circulatorio.



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Presenta