Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas
Daniel Sanchez
Ubicación curricular
Contenido Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga con personas de la comunidad u otros medios de información algunos fenómenos naturales que ocurren durante los meses y el año, y registra sus hallazgos, para establecer regularidades.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas
Tema: Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas.
Objetivo: Indagar con personas de la comunidad u otros medios de información algunos fenómenos naturales que ocurren durante los meses y el año, y registrar sus hallazgos, para establecer regularidades.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Interdisciplinariedad: Probabilidad y estadística.
Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.
Duración: 1 sesión de 45 minutos.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Calentamiento (5 minutos):
- Iniciar la clase con una breve actividad para despertar el interés de los alumnos en el tema.
- Mostrar imágenes de diferentes fenómenos naturales y preguntar a los alumnos qué saben sobre ellos.
Presentación del tema (10 minutos):
- Explicar a los alumnos el tema de la clase: cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas.
- Resaltar la importancia de indagar sobre estos fenómenos y cómo pueden ayudarnos a establecer regularidades.
Actividad principal - Indagación (20 minutos):
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una tarea de indagación.
- Cada grupo deberá investigar con personas de la comunidad u otros medios de información algunos fenómenos naturales que ocurren durante los meses y el año.
- Los alumnos deberán registrar sus hallazgos en un cuaderno o en hojas de trabajo proporcionadas por el docente.
Compartir hallazgos (10 minutos):
- Cada grupo deberá presentar a la clase los resultados de su investigación.
- Fomentar la participación y el inte