Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Objetivo de la clase: Reflexionar y tomar postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Tema interdisciplinar: Cigarro electrónico.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema de la clase y del problema interdisciplinar.


• Introducción a la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas.


• Formación de equipos de trabajo.


• Explicación del problema: ¿Cuáles son las teorías que explican el poblamiento original de América?


• Planteamiento de preguntas de investigación y elaboración de hipótesis por parte de los equipos.

Sesión 2:

• Investigación en fuentes confiables sobre las teorías que explican el poblamiento original de América.


• Recopilación de información por parte de los equipos.


• Análisis crítico de la información obtenida y revisión de las hipótesis planteadas.

Sesión 3:

• Presentación de los resultados de la investigación por parte de los equipos.


• Debates y discusiones sobre las diferentes teorías.


• Reflexión individual sobre las posturas adoptadas por cada alumno.

Sesión 4:

• Introducción al tema interdisciplinar: Cigarro electrónico.


• Explicación de los peligros y consecuencias del uso del cigarro electrónico.


• Análisis de casos reales relacionados con el tema y discusión en grupos pequeños.

Sesión 5:

• Investigación en fuentes confiables sobre el cigarro electrónico.


• Recopilación de información por parte de los equipos.


• Análisis crítico de la información obtenida y reflexión individual sobre el tema.

Sesión 6:

• Presentación de los resultados de la investigación por parte de los equipos.


• Debates y discusi