Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Prof. Gera
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Objetivo: Apreciar en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinariedad: Se trabajará de manera interdisciplinaria con las asignaturas de Ciencias Sociales y Lengua y Literatura.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y los objetivos de la unidad.
- Explicación de los principios y valores de la cultura democrática.
- Actividad de reflexión: los alumnos deberán identificar y discutir situaciones en las que se evidencien los principios y valores democráticos en su vida cotidiana.
- Tarea: los alumnos deberán investigar sobre las formas de gobierno democrático en diferentes países.
Sesión 2:
- Revisión de la tarea: los alumnos expondrán brevemente sus investigaciones.
- Introducción al problema: establecer en los alumnos el principio de la democracia a través de elecciones para elegir un representante de grupo.
- Actividad: los alumnos realizarán una lluvia de ideas para establecer los criterios de elección del representante de grupo.
- Tarea: los alumnos deberán preparar sus propuestas para la elección del representante y presentarlas en la siguiente sesión.
Sesión 3:
- Presentación de propuestas: los alumnos expondrán sus propuestas para la elección del representante de grupo.
- Debate y discusión: se abrirá un espacio de debate para que los alumnos argumenten y defiendan sus propuestas.
- Votación: los alumnos llevarán a c