Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.

Prof. Gera
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.


Objetivo: Apreciar en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinariedad: Se trabajará de manera interdisciplinaria con las asignaturas de Ciencias Sociales y Lengua y Literatura.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y los objetivos de la unidad.

  • Explicación de los principios y valores de la cultura democrática.

  • Actividad de reflexión: los alumnos deberán identificar y discutir situaciones en las que se evidencien los principios y valores democráticos en su vida cotidiana.

  • Tarea: los alumnos deberán investigar sobre las formas de gobierno democrático en diferentes países.


Sesión 2:



  • Revisión de la tarea: los alumnos expondrán brevemente sus investigaciones.

  • Introducción al problema: establecer en los alumnos el principio de la democracia a través de elecciones para elegir un representante de grupo.

  • Actividad: los alumnos realizarán una lluvia de ideas para establecer los criterios de elección del representante de grupo.

  • Tarea: los alumnos deberán preparar sus propuestas para la elección del representante y presentarlas en la siguiente sesión.


Sesión 3:



  • Presentación de propuestas: los alumnos expondrán sus propuestas para la elección del representante de grupo.

  • Debate y discusión: se abrirá un espacio de debate para que los alumnos argumenten y defiendan sus propuestas.

  • Votación: los alumnos llevarán a c