Introducción al tema y organización de equipos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y organización de equipos (45 minutos)

• Presentación del tema "Las tensiones en el siglo XX" y su relevancia histórica.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y cómo será aplicada en el desarrollo de la clase.


• Formación de equipos de trabajo, considerando la diversidad de habilidades y conocimientos de los alumnos.


• Presentación del problema: "Falta de materiales por parte de los alumnos".


• Discusión en equipo para identificar y analizar las causas y consecuencias de la falta de materiales.


• Planteamiento del objetivo PDA: Diseñar un organizador cronológico de los eventos que abarca la Segunda Guerra Mundial y utilizarlo para dar cuenta del desarrollo del conflicto.

Sesión 2: Investigación y recolección de información (45 minutos)

• Explicación de la importancia de la investigación en el proceso de aprendizaje.


• Guía a los alumnos para realizar una investigación en línea y en la biblioteca, buscando información relevante sobre la Segunda Guerra Mundial.


• Recopilación de información en un documento compartido o en papel, con el fin de organizarla y facilitar su posterior uso.


• Reflexión sobre cómo la falta de materiales afecta el desarrollo de la investigación y cómo pueden superar esta dificultad.

Sesión 3: Organización y diseño del organizador cronológico (45 minutos)

• Explicación de qué es un organizador cronológico y cómo puede ayudar a comprender la secuencia de eventos históricos.


• En equipos, los alumnos utilizan la información recopilada para diseñar un organizador cronológico que abarque los eventos más relevantes de la Segunda Guerra Mundial.


• Fomentar la creatividad y la participación activ