La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Secuencia didáctica: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Introducir el tema de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación, así como plantear el problema de la corona española y la minería en la Nueva España.

Actividades:

1. Presentación del tema: El docente introducirá el tema de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación, explicando su relación con la corona española y la minería en la Nueva España.


2. Presentación del problema: El docente planteará el problema a los alumnos, explicando que deben problematizar el interés de la corona española en el desarrollo e intensificación de la minería en la Nueva España.


3. Generación de preguntas: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas para generar preguntas relacionadas con el problema planteado.


4. Selección de preguntas: Los alumnos seleccionarán las preguntas más relevantes y significativas para investigar.

Sesión 2: Investigación y análisis del problema (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Realizar una investigación y análisis del problema planteado, centrándose en el interés de la corona española en la minería en la Nueva España.

Actividades:

1. Investigación en equipos: Los alumnos se organizarán en equipos para investigar el interés de la corona española en la minería en la Nueva España.


2. Recopilación de información: Cada equipo recopilará información relevante y significativa sobre el tema, utilizando diferentes fuentes como libros, internet, documentos históricos, entre otros.


3. Análisis de la información: Los equipos analizarán la información recop