Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo: Explorar y construir desarrollos planos de diferentes figuras tridimensionales, cilindros, pirámides y conos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Falta de proyectos de vida de las familias y los alumnos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el objetivo de la clase y explicar brevemente los conceptos de figuras planas y cuerpos tridimensionales.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes figuras tridimensionales que conocen los alumnos.


• Actividad 2: Mostrar imágenes y ejemplos de figuras tridimensionales y figuras planas relacionadas.


• Actividad 3: Pedir a los alumnos que elijan una figura tridimensional y realicen un dibujo del desarrollo plano de la misma.

Sesión 2:

• Actividad 1: Revisar los dibujos de los desarrollos planos realizados por los alumnos y comentar sobre la importancia de esta representación.


• Actividad 2: Presentar diferentes ejemplos de desarrollo plano de figuras tridimensionales.


• Actividad 3: Solicitar a los alumnos que, en grupos, construyan diferentes figuras tridimensionales utilizando papel y pegamento.


• Actividad 4: Pedir a cada grupo que realice el desarrollo plano de la figura construida.

Sesión 3:

• Actividad 1: Reflexionar sobre el proceso de construcción y desarrollo plano de las figuras tridimensionales.


• Actividad 2: Mostrar diferentes ejemplos de cilindros, pirámides y conos y explicar sus características y propiedades.


• Actividad 3: Pedir a los alumnos que, en parejas, construyan cilindros, pirámides y conos ut