Las tensiones en el siglo XX - Segunda Guerra Mundial

Carlos Jesús Jiménez
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña un organizador cronológico de los eventos que abarca la Segunda Guerra Mundial y la utiliza para dar cuenta del desarrollo del conflicto.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Las tensiones en el siglo XX - Segunda Guerra Mundial


Objetivo (PDA): Diseñar un organizador cronológico de los eventos que abarca la Segunda Guerra Mundial y utilizarlo para dar cuenta del desarrollo del conflicto.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinariedad: Atender al problema del estrés académico


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema de las tensiones en el siglo XX y la importancia de la Segunda Guerra Mundial.

  • Presentación del problema: ¿Cómo podemos comprender y organizar los eventos principales de la Segunda Guerra Mundial de manera cronológica?

  • Actividad de lluvia de ideas en grupo sobre los eventos clave de la Segunda Guerra Mundial.

  • Discusión en grupo sobre el estrés académico y su impacto en el aprendizaje.


Sesión 2:



  • Revisión y organización de las ideas principales sobre los eventos de la Segunda Guerra Mundial.

  • Introducción al uso de organizadores gráficos y cronológicos para representar la información.

  • Actividad individual: Diseñar un organizador cronológico que abarque los eventos principales de la Segunda Guerra Mundial.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de organizar la información para comprender y recordar los eventos históricos.


Sesión 3:



  • Presentación y discusión de los organizadores cronológicos diseñados por los alumnos.

  • Comparación y análisis de las diferentes representaciones gráficas.

  • Actividad en parejas: Utilizar los organizadores cronológicos para relatar el desarrollo del conflicto de la Segunda Guerra Mundial.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de comprender el contexto histórico para entender las t