Narración de sucesos del pasado y del presente

Plan de clase

Planeación de clase - Narración de sucesos del pasado y del presente

Tema: Narración de sucesos del pasado y del presente
Grado: 4º de Primaria
Objetivo (PDA): Reconoce y usa diversos estilos, recursos y estrategias narrativas.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: La deserción escolar
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo nuestra comunidad
Objetivo específico: Identificar sucesos del pasado y del presente que hayan ocurrido en la comunidad.
Actividades:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Realizar una lluvia de ideas en donde los alumnos mencionen sucesos importantes que hayan ocurrido en la comunidad.


3. Organizar a los alumnos en grupos para investigar algunos sucesos históricos de la comunidad. Pueden investigar en la biblioteca escolar, entrevistar a vecinos o buscar información en Internet.


4. Cada grupo deberá preparar una presentación para compartir los resultados de su investigación en la próxima sesión.

Sesión 2:
Título: Compartiendo la historia de nuestra comunidad
Objetivo específico: Utilizar diversos estilos narrativos para contar los sucesos investigados en la comunidad.
Actividades:

1. Recapitular lo aprendido en la sesión anterior.


2. Cada grupo presentará su investigación utilizando diferentes estilos narrativos, como cuentos, historietas, canciones, obras de teatro, entre otros.


3. Después de cada presentación, se abrirá un espacio para preguntas y comentarios.


4. Reflexionar sobre la importancia de conocer la historia de nuestra comunidad y cómo puede influir en nuestra identidad.

Sesión 3:
Título: Narrando sucesos personales
Objetivo específico: Reconoc