Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Plan de clase

Planeación de clase: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Tema: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
El alumno usará diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar:

• Uso de fracciones: Matemáticas


• Lectura de fracciones: Lenguaje y Comunicación


• Suma y resta de fracciones: Matemáticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a las fracciones y decimales

• Actividad de motivación: Presentación de diferentes objetos y alimentos que estén divididos en partes iguales. Los alumnos deberán identificar y escribir la fracción correspondiente.


• Presentación de la definición de fracción y decimal.


• Ejercicios prácticos de lectura y escritura de fracciones y decimales.


• Reflexión y discusión grupal sobre la importancia de las fracciones y decimales en diferentes situaciones cotidianas.

Sesión 2:
Tema: Conversión de fracciones a decimales

• Actividad de indagación: Los alumnos investigarán diferentes estrategias para convertir fracciones a decimales.


• Presentación y discusión de las estrategias encontradas por los alumnos.


• Ejercicios prácticos de conversión de fracciones a decimales.


• Resolución de problemas que requieran convertir fracciones a decimales.

Sesión 3:
Tema: Conversión de decimales a fracciones

• Actividad de indagación: Los alumnos investigarán diferentes estrategias para convertir decimales a fracciones.


• Presentación y discusión de las estrategias encontradas por los alumnos.


• Ejercicios prácticos