Promoviendo el respeto y la expresión de ideas en el aula
Rubí Esmeralda Robledo
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escucha las ideas de otros, y expresa las propias con respeto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase - Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Tema: Promoviendo el respeto y la expresión de ideas en el aula
Objetivo (PDA): Escucha las ideas de otros, y expresa las propias con respeto.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Alumnos violentos y agresivos, sin valores
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre los valores
- Presentación del tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.
- Actividad 1: Dinámica de presentación, donde cada alumno explique qué significa para ellos el respeto y por qué es importante.
- Actividad 2: Debate grupal sobre ejemplos de situaciones en las que se requiere dialogar para llegar a acuerdos y cómo se pueden resolver de manera pacífica.
- Actividad 3: Elaboración de un listado de valores que deben regir en el aula y en la convivencia diaria.
Sesión 2: Fortalecimiento del diálogo y la escucha activa
- Actividad 1: Juego de roles, donde los alumnos representarán situaciones conflictivas y deberán buscar soluciones a través del diálogo.
- Actividad 2: Realización de una dinámica de escucha activa, en la que los alumnos se dividen en parejas y practican la habilidad de escuchar sin interrumpir.
- Actividad 3: Trabajo en grupos pequeños para elaborar un listado de consejos o recomendaciones para mejorar la comunicación y el diálogo en el aula.
Sesión 3: Reflexión sobre el respeto y la diversidad
- Actividad 1: Lectura de diferentes cuentos o historias que aborden el tema del respeto y la diversidad.
- Actividad 2: Debate grupal