La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo PDA: Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes idiomas que se hablan en México y en el mundo.


• Introducción a la lectura: Presentar a los alumnos un fragmento de una obra literaria que destaque la diversidad lingüística.


• Actividad de comprensión lectora: Los alumnos deberán leer el fragmento y responder preguntas sobre el mismo.

Sesión 2 (45 minutos):

• Continuación de la lectura: Los alumnos continuarán leyendo el fragmento de la obra literaria.


• Actividad de análisis: Los alumnos discutirán en grupos pequeños sobre las características de la obra y cómo refleja la diversidad de lenguas.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de investigación: Los alumnos investigarán sobre las diferentes lenguas indígenas que se hablan en México y su importancia cultural.


• Presentación de resultados: Cada alumno expondrá brevemente sobre una lengua indígena de su elección.

Sesión 4 (45 minutos):

• Actividad creativa: Los alumnos deberán escribir un cuento breve que destaque la importancia de la diversidad de lenguas.


• Lectura y comentario: Los alumnos intercambiarán sus cuentos y los comentarán en grupos pequeños.

Sesión 5 (45 minutos):

• Presentación de los cuentos: Algunos alum