Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Explora las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: En la telesecundaria 509, el 85% de los alumnos se exponen a diferentes tipos de riesgo al dar un uso incorrecto a las redes sociales.

Enfoque: Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Presentación e introducción al tema (45 minutos)

• Presentar el objetivo de la clase y la problemática a los alumnos.


• Realizar una breve introducción sobre las capacidades, habilidades y destrezas motrices, explicando su importancia en la vida saludable.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los riesgos de un uso incorrecto de las redes sociales y cómo pueden afectar su vida saludable.


• Formar equipos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre los riesgos de las redes sociales y cómo pueden prevenirlos.


• Los equipos deberán presentar sus hallazgos en la siguiente sesión.

Sesión 2: Investigación y presentación de los equipos (45 minutos)

• Los equipos presentan sus hallazgos sobre los riesgos de las redes sociales y cómo prevenirlos.


• Fomentar la participación y el debate entre los alumnos, promoviendo el respeto y la escucha activa.


• Realizar una síntesis de los principales puntos tratados en la sesión y reforzar la importancia de las capacidades, habilidades y destrezas motrices para enfrentar los riesgos en las redes sociales.

Sesión 3: Actividades prácticas y reflexión final (45 minutos)

• Realizar actividades prácticas que pongan en práctica las capacidades, habilidades y destre