"Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención del consumo de alimentos chatarra en los niños"

Plan de clase

Planeación de clase: "Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención del consumo de alimentos chatarra en los niños"

Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario y al tema del consumo de alimentos chatarra (10 minutos)

• Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto para informar a la comunidad sobre la prevención del consumo de alimentos chatarra en los niños.


• Presentación del tema: Iniciar una conversación en clase sobre los alimentos chatarra y sus efectos en la salud.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre los posibles problemas que puede causar el consumo de alimentos chatarra en los niños.

Sesión 2: Características y funciones de los trípticos informativos (45 minutos)

• Definición de un tríptico informativo: Explicar en qué consiste un tríptico informativo, sus características y funciones.


• Actividad: Mostrar ejemplos de trípticos informativos y analizarlos en grupo, identificando sus características y funciones.


• Tarea: Pedir a los alumnos que investiguen en casa sobre trípticos informativos relacionados con la prevención de problemas colectivos.

Sesión 3: Investigación sobre el consumo de alimentos chatarra (45 minutos)

• Actividad: En grupos, los alumnos investigarán sobre el problema del consumo de alimentos chatarra en los niños, buscando información en libros, internet, revistas, etc.


• Recopilación de datos: Cada grupo deberá recopilar datos relevantes sobre el tema y compartirlos con el resto de la clase.

Sesión 4: Elaboración del tríptico informativo (45 minutos)

• Organización de grupos: Formar grupos de trabajo y asignar roles dentro de cada grupo (diseñador, i