Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
Miss Queta- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
Objetivo (PDA): Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, para compartir su importancia.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Rescate de nuestra identidad y cultura y la influencia del descubrimiento de América en nuestro país.
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos)
Título: Descubriendo nuestra identidad cultural
Objetivo específico: Reconocer la importancia de nuestra identidad cultural en la comunidad.
Desarrollo:
Inicio (10 minutos)
- Saludo y motivación de la clase.
- Breve introducción sobre el tema de la identidad cultural y su importancia en la comunidad.
Desarrollo (25 minutos)
- Realizar una lluvia de ideas sobre la cultura y tradiciones propias de la comunidad.
- Realizar una actividad de investigación guiada sobre las prácticas culturales de la comunidad, fomentando la participación activa de los alumnos.
- Reflexionar sobre la importancia de preservar y valorar nuestras tradiciones y cultura.
Cierre (10 minutos)
- Realizar una ronda de preguntas y respuestas para reforzar el aprendizaje.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos de prácticas culturales de otras comunidades.
Sesión 2 (45 minutos)
Título: Conociendo otras culturas
Objetivo específico: Valorar la diversidad cultural y comprender la importancia del respeto hacia otras comunidades.
Desarrollo:
- Inicio (10 minutos)
- Retroalimentación de la tarea asignada en la sesión ant