Introducción al tema y exploración de las herramientas

Formless Shot
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de las herramientas
Objetivo: Los alumnos analizarán las herramientas, máquinas e instrumentos como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.



  • Inicio (5 minutos):



    • Saludo y breve introducción al tema.

    • Planteamiento del problema: "¿Han tenido dificultades para aprender un lenguaje de programación para resolver problemas?"

    • Generar una lluvia de ideas sobre diferentes herramientas que utilizamos en nuestro día a día para solucionar problemas.



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de una serie de imágenes de diferentes herramientas, máquinas e instrumentos.

    • Los alumnos deberán analizar y clasificar las imágenes en grupos según su función (por ejemplo: herramientas de construcción, herramientas de cocina, herramientas de jardinería, etc.).

    • Realizar una discusión en grupo sobre cómo estas herramientas son una extensión de nuestras posibilidades corporales y cómo nos ayudan a solucionar problemas.



  • Cierre (10 minutos):



    • Reflexión grupal sobre la importancia de las herramientas en nuestra vida cotidiana.

    • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar y recopilar información sobre herramientas utilizadas en un lenguaje de programación específico.




Sesión 2: Exploración de herramientas de programación y su uso en la resolución de problemas
Objetivo: Los alumnos analizarán las herramientas de programación como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas y aprenderán a utilizarlas en la resolución de problemas.



  • Inicio (5 minutos):

    • Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.

    • Presentación de